ВЛАСТЬ
   
 
О РАЙОНЕ
   
 
ЭКОНОМИКА
   
 
СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА
   
 
ПОГОДА
 
Яндекс.Погода
 
 



ОБРАЗОВАНИЕ

Актуальные направления развития муниципальной системы образования Брасовского района в 2016 – 2017 учебном году.

Приоритетным направлением образовательных учреждений района в 2015-2016 году было создание условий, направленных на повышение качества образования обучающихся, обеспечение его доступности, предполагающего постоянное обновление в соответствии с требованиями и запросами общества. В целях реализации прав граждан на получение дошкольного и основного общего образования в районе работало 8 муниципальных дошкольных учреждений и 2 дошкольные группы в Брасовской СОШ, в которых услуга по присмотру и уходу, дошкольному образованию предоставлялось 625 детям, в т.ч.: от 0 до 3-х лет 94 детям (14%), от 3-х до 7 лет – 531 (61%). 3 учреждения дополнительного образования, в которых обучалось 661 детей и центр ПМСС. 16 муниципальных общеобразовательных школ (9 средних, 6 основных, 1 начальная), в которых обучалось 1719 учащихся. Из 16 общеобразовательных школ 11 являются малокомплектными (69%). В них обучалось 188 детей, что составляет 11% от общего количества учащихся в районе.
Анализ качества знаний обучающихся по району показывает сохранившуюся динамику роста. Так в прошедшем учебном году качество знаний по району составило 55%, что на 1,3% выше, чем в 2014-2015 учебном году. Этот показатель говорит о серьёзной, целенаправленной работе, как отдела образования района, так и педагогических коллективов.

Мониторинг качества знаний

 год обучения

% качества

 

 

2010-2011

41

2011-2012

45

2012- 2013

47

2013-2014

53

2014-2015

53,7

2015-2016

55

В наступившем новом 2016-2017 учебном году количество общеобразовательных учреждений уменьшилось на 2. В соответствии с планом мероприятий по повышению результативности расходов в сфере общего и дошкольного образования с 1 сентября закрылись МБОУ Веребская и Городищенская ООШ. Данное решение является объективной реальностью. На 1 сентября 2016 г. количество учащихся в Веребской ООШ составляет 3 человека (1 чел. – 2 кл., 1 – 8 кл., 1 – 9 кл.), при общем количестве постоянных работников 8 человек.. По Городищенской школе количество учащихся 5 человек (5 кл. – 1, 6 кл. – 1, 7 кл. – 1, 9 кл. – 2), при общем количестве постоянных работников 9 человек. В целях обеспечения прав на получение бесплатного общего образования обучение учащихся будет продолжено в Глодневской и Брасовской школах (по желанию родителей). С целью доставки учащихся к месту учёбы в район за счёт средств областного бюджета поставлен сертифицированный 11 местный школьный автобус.
В новом учебном году в школах района по результатам предварительного комплектования будут обучаться 1768 (+ 49), в т.ч. в первые классах 205 учащихся, это на 12 человек больше по сравнению с прошлым годом.
С 1 сентября 2016 года все школы района перешли на режим 5-дневной учебной недели.
Одним из направлений работы отдела, образовательных организаций является работа по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего и основного общего образования нового поколения. В новом году эта работа продолжена – новые образовательные стандарты вводятся в 6-х классах (всего по новым ФГОС будут обучаться 1114 уч-ся.
Новым направлением работы отдела образования в последние два года является работа по реализации мероприятий по формированию сети образовательных учреждений, в которых создаются условия для инклюзивного образования детей-инвалидов, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы. Данная программа позволяет создать условия для реализации образовательных программ общего образования, обеспечивающих совместное обучение детей-инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития. В 2015-2016 учебном году в школах района обучались 19 детей с ограниченными возможностями здоровья. 5 детей-инвалидов, не имеющих возможности по состоянию здоровья посещать общеобразовательные учреждения, обучались на дому, 2 человек дистанционно с использованием информационно-коммуникационных технологий.
В 2014 году работа по созданию условий для инклюзивного образования была проведена в ЛСШ № 3.
В соответствии с постановлением Правительства Брянской области от 4 декабря 2015 года № 577-п денежные средства на проведение мероприятий по созданию условий для инклюзивного образования в сумме 1,0 млн. руб. выделены для ЛСШ № 1 и ЛСШ № 2. Оперативно была организована работа по их освоению директором ЛСШ № 1 Иваниковым Е.Н. В помещении столовой, комнате релаксации выполнены работы по замене оконных блоков, напольного покрытия, светильников. В школы поступило оборудование для проведения занятий с детьми на общую сумму 2311,2 тыс. руб.
В рамках реализации программы «Доступная среда» в 2014-2016 годах прошли курсовую переподготовку по теме «Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации: модели и успешная реализация» 2 руководителя образовательных учреждений, 30 педагогических работников общеобразовательных учреждений, 25 педагогических работников дошкольных учреждений
Работа с родителями – одно из ответственных направлений в работе образовательных учреждений, и ее нужно выстраивать в соответствии с современными требованиями. Сегодня мы можем говорить о том, что рамки общественного участия в управлении учреждениями расширяются. Это направление работы будет одним из основных и в новом учебном году. Необходимо расширять систему информирования общественности, родителей через сайты образовательных учреждений. Интернет даёт возможность всем желающим получать информацию о жизни школы, дошкольного учреждения.
В соответствии с Законом Брянской области от 12 июля 2013 года № 51-З «О требованиях к одежде обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях в Брянской области» на территории Брянской области введены единые требования к форме школьников. Цель данного закона проста и понятна: обеспечение удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни, устранение признаков социального различия между обучающимися, предупреждение психологического дискомфорта перед сверстниками, а также укрепление общего имиджа общеобразовательного учреждения. С 1 сентября 2015 года ношение школьной формы обязательно для всех учащихся 1 – 11 классов.
В 2016-2017 учебном году в соответствии с постановлением Правительства Брянской области от 11 июля 2016 года № 363-п за счёт средств областного бюджета предусмотрено обеспечение школьной формой будущих первоклассников из малообеспеченных семей. Брасовским отделом социальной защиты населения сформирован список таких детей, в который вошли 96 будущих первоклассников. В школы поступили комплекты школьной формы изготовленные Брянским камвольным комбинатом на общую сумму 246, 3 тыс. руб. (46 комплектов для девочек по цене 2363,78 руб., 50 комплектов для мальчиков по цене 2750,51 руб.).
Одним из новых направлений совместной работы педагогических коллективов и родителей в новом году станет работа родительско-педагогических патрулей, примерное Положение о которых утверждено постановлением администрации Брасовского района от 14 июня 2016 г. № 170. Основная цель родительско-педагогических патрулей: совершенствование работы по профилактике беспризорности, безнадзорности, правонарушений и преступлений несовершеннолетних, создание условий для обеспечения прав родителей на участие в управлении общеобразовательным учреждением.

Педагог – ключевая фигура реформирования образования. По словам Константина Дмитриевича Ушинского, «в деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя». Главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться. Поэтому учителю, окончившему педагогический вуз много лет назад, крайне необходимо в современных условиях самосовершенствоваться. Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений – все эти характеристики деятельности успешного профессионала в полной мере относятся к педагогу. Сегодня эти требования предъявляет Профессиональный стандарт педагога, утверждённый приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544н, который должен применяться работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января 2015 года.
Расширяя границы свободы педагога, профессиональный стандарт одновременно повышает его ответственность за результаты своего труда, предъявляя требования к его образованию и обучению: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету (с последующей профессиональной переподготовкой по профилю педагогической деятельности), либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. На это требование стандарта необходимо обратить особое внимание руководителей образовательных организаций и тех работников учреждений, которые занимают педагогические должности, но не имеют специального образования.
Сегодня педагогическую деятельность в общеобразовательных учреждениях района осуществляют 243 педагога. 70% педагогических и руководящих работников имеют первую и высшую квалификационные категории. Отраслевыми наградами награждены 74 педагога. В целом образовательные учреждения района обеспечены квалифицированными педагогическими кадрами. Проблемой остается пенсионный возраст кадров, 23% педагогов – пенсионного возраста. К сожалению, в этом году педколлективы не пополнились молодыми специалистами.
Уровень профессионализма педагогов прослеживается по итогам аттестации. Аттестация предполагает периодическое подтверждение квалификации педагога и ее соответствие современным и перспективным задачам, стоящим перед учреждением образования. В район постоянно растет число педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории.
В прошедшем учебном году 94 педагогических и 6 руководящих работников успешно прошли аттестацию.
Важным условием успешной реализации новых стандартов является своевременное и качественное повышение квалификации педагогов. Курсы повышения квалификации на базе Брянского института повышения квалификации работников образования по теме «Содержание и практические механизмы реализации ФГОС» прошли 42 педработника (учителя математики, физики, информатики, общественных дисциплин, физической культуры, технологии, музыки, воспитатели групп продлённого дня и дошкольных учреждений).
Работа, проводимая методическим кабинетом отдела образования, способствует развитию кадрового потенциала, повышению квалификации педработников непосредственно в районе. Помочь педагогам обобщить инновационный опыт, отражающий конкретные результаты деятельности, повысить уровень самооценки. Данные задачи решаются через стажировочные площадки, работу методических объединений, творческих групп.
Стажировочными площадками БИПКРО в прошедшем году были обозначены Локотская школа №2 и Локотской детский сад №5, на которых наши педагоги давали мастер-классы, открытые уроки, демонстрировали портфолио достижений. На стажировочных площадках высокий уровень профессиональной компетенции продемонстрировали учителя химии, биологии, географии: Крымкова Галина Алексеевна, Заморова Елена Николаевна (Локотская школа №2), Кондрашова Светлана Львовна (Брасовская школа), Журавлёва Ольга Владимировна, Морозова Елена Петровна ( Локотская школа №1) и воспитатели дошкольных учреждений Макарцова Ольга Витальевна ( Локотской детский сад №5), Лыкова Наталья Ивановна ( Брасовская школа).
На заседаниях районных методических объединений по учебным предметам рассматривались актуальные вопросы образовательного процесса. Также учителя активно сотрудничают с региональной газетой «Брянская учительская газета», районной «Вестник», создают собственные сайты, освещая результаты профессиональной педагогической деятельности.

Решать вопросы повышения качества общего образования невозможно без решения проблем дошкольного образования, именно оно является фундаментом результата. Новые стандарты в дошкольных учреждениях заставляют нас по-новому посмотреть на подготовку детей. В соответствии с изменяющимися социально-экономическими условиями появились новые ориентиры развития системы дошкольного образования.
Сегодня задача дошкольного учреждения состоит в том, чтобы из его стен вышли воспитанники не только с определенным запасом знаний, умений и навыков, но и самостоятельные, обладающие определенным набором духовно-нравственных качеств, необходимых им для дальнейшей жизни.
На сегодняшний день общая численность воспитанников в возрасте от полутора до 7 лет составляет 625 человек. Средняя посещаемость в течение учебного года - 48,3 %. Это низкий показатель, над улучшением ко торого необходимо работать в новом году.
Родительская плата составляет 45 рублей за день пребывания ребенка в детском саду. Освождены от платы родители детей с ограниченными возможностями здоровья, снижена на 50% плата для многодетных семей. Льготами по 50 % оплате пользовались 90 семей. Ежемесячно выплачивается компенсация части родительской платы, введенная Правительством РФ.
С 2014 года во всех дошкольных организациях введена услуга «Электронная очередь», что позволяет родителям подать документы в детский сад через Интернет или портал государственных услуг, а также при необходимости просматривать очередность. По состоянию на 1 августа 2016 года очередности в детские сады нет.
Дошкольные учреждения и группы укомплектованы педагогическими кадрами. В штате детского сада № 5 работает учитель- логопед и педагог – психолог. В остальных детских садах психологи и логопеды работают от Центра ПМСС.
Система общего образования является ключевым элементом становления молодого человека, именно поэтому к ней обращено повышенное внимание, в том числе в отношении качества предоставляемых услуг.
Эффективное формирование новой модели выпускника невозможно без системы оценки качества образования.
Проведенный отделом образования анализ показал, что качество знаний учащихся в прошедшем учебном году увеличилось с 53,7% до 55%. Высокий процент качества знаний показали:
- Локотская школа №3- 64%
- Локотская школа №1- 61%
- Локотская школа №2- 56%
Низкий процент:
Хотеевская школа – 27%
Крупецкая школа – 35%
Уровень успеваемости по району остаётся прежним и составляет 99,9%.

Результаты Всероссийских проверочных работ в 4 классах

Наименование предмета

Выполняли работу (чел.)

На «5»

На «4»

На «3»

На «2»

Качество знаний

Русский язык

169

75

67

27

-

84%

Математика

169

83

58

28

-

83,4%

Окружающий мир

170

35

106

29

-

82,9

 
В 2015-2016 учебном году 15 выпускников школ района стали обладателями медали «За особые успехи в учении», что составляет 22% от общего количества выпускников.
Это 4 выпускника Локотской школы №1
4 - Локотской школы №2
6 - Локотской школы №3
1 - Погребской школы
Все медалисты успешно сдали ЕГЭ и оказались конкурентоспособными при поступлении в вузы.
В последние годы много говорится о перекосах в системе профессионального образования, в частности об остром недостатке технических специалистов, инженеров, без которых не решить вопросы подъёма экономики. В технических ВУЗах Брянской области вакантными остаются даже бюджетные места на инженерные специальности. Решить проблему дефицита инженерных кадров призваны создаваемые в Брянской области центры технического образования, работа над открытием которых проводится в области по инициативе правительства Брянской области. С 1 октября они начнут работать в г. Брянске, г. Новозыбкове, г. Клинцы, г. Унече. Ребята смогут получить дополнительные знания по предметам технического профиля. В Брасовском районе работа по отбору желающих в них обучаться так же проводилась. Тестирование по математике и физике прошли 25 человек, информатике 18 чел. Так называемый проходной бал (50 балов) набрали 5 чел. 7 преподавателей прошли соответствующее обучение на базе БИПКРО. Надеемся, что в будущем такой центр откроется и в Брасовском районе.
В наступающем году РМК отдела, руководителям школ необходимо использовать потенциал учителей прошедших соответствующую подготовку для углубленного изучения предметов технического профиля через дополнительные занятия, кружковую работу. На областной учительской конференции учителю физики ЛСШ № 3 Галдину В.А. был вручён грант от качественную подготовку выпускников по физике и их поступление в технические ВУЗы Брянска. Средний бал по физике в нашем районе 56,7, максимальный 71, средний областной 52,4.
Одной из самых обсуждаемых тем не только в образовании, но и в СМИ оставаться тема ЕГЭ, объективность его проведения и результаты. Тем не менее, эта форма аттестации есть, и в ближайшее время сохранится.
В прошедшем учебном году в ЕГЭ приняли участи 68 выпускников из 6 средних школ района. Все выпускники района успешно справились с двумя обязательными экзаменами по русскому языку и математике и получили аттестаты о среднем общем образовании.
В этом году на едином государственном экзамене наивысший результат – 100 баллов по русскому языку получила выпускница Локотской школы №1 Кирюхина Наталья (учитель Моисеева Галина Александровна), 98 баллов - Волчок Юлия, 92 балла – Чекулаева Юлия – выпускники Локотской школы №1 (учитель Моисеева Галина Александровна), 98 балла – Болотина Анна – выпускница Локотской школы №3 (учитель Совакова Дина Эдуардовна).
Наиболее востребованными для выпускников стали такие предметы, как обществознание (сдавали 46 участников ЕГЭ- 67,6%, лучший результат Волчёк Юлия ЛСШ № 1 - 72), биология (20 чел. – 57,3 %, лучший результат Лунькова Кристина Глодневская СОШ – 67 ), химия (10чел - 29%, лучший результат Сивакова Алина ЛСШ № 3 - 69 ), физика (16 человек - 23,5 %, лучший результат Цыганков Максим погребская СОШ - 71). По физике 2-й результат в области. Выше только Советский район г. Брянска – 60,1. По литературе – мы первые в области.

Статистические данные тестовых баллов участников ЕГЭ по предметам в 2016 году.

Наименование АТЕ

Русский язык

Математика профильная

Математика базовая

Физика

Химия

Информатика и ИКТ

Биология

История

 

1

Брасовский район

70,8

43,9

4,2

56,7

44

44,3

48,4

50,0

 

 

Брянская область

71,9

49,0

4,2

52,4

59,0

57,0

55,4

54,3

 




Наименование АТЕ

География

Английский язык

Немецкий язык

Французский язык

Испанский язык

Обществознание

Литература

 

1

Брасовский район

65,0

64,3

 

 

 

53,5

87,0

 

 

Брянская область

52,7

71,2

51,8

59,0

72,0

54,9

64,1

 






Также успешно в 2016 году прошла государственная итоговая аттестация выпускников 9-ых классов. Все 159 выпускников сдали экзамены по обязательным предметам: по русскому языку и математике и получили аттестат за курс основного общего образования.
(2016 г. - 29 (2015 г. 89) выпускников по Брянской области не получили аттестат, 5 человек удалены с экзаменов, у 3-х аннулированы результаты ЕГЭ при повторном просмотре видеозаписей).
Фактов нарушения порядка проведения государственной итоговой аттестации в Брасовском районе не выявлено. В этой заслуга руководителяей пунктов проведения экзаменов Гашениной Нине Викторовне и Тарасовой Жанне Владимировне, директора Локотской школы №2 Лобуновой Клавдии Николаевне, технического специалиста Гамзовой Надежды Николаевны, всех педагогическим работников, привлекаемых на экзамены в качестве организаторов.
В наступившем году руководителям школ необходимо разработать комплекс мер по совершенствованию преподавания учебных предметов с целью повышения качества образования, уделив особое внимание предметам филологического и математического циклов как обязательных при сдаче экзаменов, а также обществознанию, физике, химии, истории.
Обучение и воспитание в образовательных учреждениях позволяют развивать систему выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи. На муниципальном уровне для поддержки одаренных детей районным Советом народных депутатов и администрацией района учреждены именные стипендии 10 учащимся в размере 350 руб.
Ежегодное проведение всероссийской предметной олимпиады школьников является основным в работе по выявлению и поддержке одарённых обучающихся. Так в муниципальном этапе Олимпиады 2015-16 учебного года приняли участие 175 учащихся, 56 участников стали победителями, призёрами.
Наиболее высокие результаты участия показали:
- Локотская школа №3 – 17 победителей и 2 призёра
- Локотская школа №1 – 9 победителей и 9 призёров
Необходимо отметить высокий уровень организации работы с одарёнными детьми администрации и педагогических коллективов Локотской школы №3, (директор Халявина Валентина Степановна), Локотской школы №1 (директор Иваников Евгений Николаевич).
По итогам участия в региональном этапе Олимпиады 1 человек стал призёром по физической культуре. Это Живых Иван, учащийся 10 класса Локотской школы №1. Подготовил призёра педагог-наставник Агеев Александр Михайлович.
Вместе с тем, предметные жюри муниципального этапа Олимпиады отмечают недостаточный процент выполнения заданий (не выполнено 50%) по химии, информатике, иностранному языку. Обращаем внимание руководителей общеобразовательных учреждений на необходимость более чёткого контроля при организации обучения и проведении школьного этапа олимпиады по вышеперечисленным предметам.
Одна из важнейших задач школы – создать условия для самореализации учащихся, повышение их творческой и социальной активности. Эта задача решается через организацию исследовательской деятельности учащихся на уроках и о внеурочное время, где школьники учатся наблюдать и экспериментировать, проходят весь путь исследователя – от определения проблемы до представления и защиты полученных результатов.
Ежегодное проведение ученической научно - практической конференции является возможностью представить результаты проектной деятельности учащихся, подвести их итог.
На конференцию в 2015-2016 уч. году были представлены 16 работ учащихся из 9 общеобразовательных учреждений: Локотская СОШ №1 - 4 , Локотская СОШ №2 -1, Локотская СОШ №3 -2, Брасовская СОШ - 1, Погребская СОШ - 4, Крупецкая СОШ – 1, Глодневская СОШ - 1, Столбовская СОШ - 1, Веребская ООШ - 1.
Оргкомитет отмечает высокий уровень исследовательских работ, представленных учащимися Локотская СОШ №1
На конференции были представлены интересные научно-исследовательские работы, имеющие практическую направленность: «Изготовление мыла в домашних условиях», «Сколько мы переплачиваем за замороженные продукты», «Математика и энергосбережение», «Влияние западного переноса масс на погоду Брянской области в зимний период», «Язык современных песен и их воздействие на слушателей».
Победителями Конференции школьников "Старт в науку" были признаны:

    1. по русскому языку и литературе

- Кошелева Валерия, учащаяся 7 класса Крупецкой школы
( учитель – Корпусева Вера Алексеевна)
1.2. по математике
- Талалаева Юлия, учащаяся 9 класса Локотской школы №1
( учитель – Паршикова Татьяна Юрьевна)
- Юрасов Артём, учащийся 7 класса Погребской школы, (учитель Алёничева Антонина Ильинична).
1.3.по биологии,
- Скворцова Вероника и Демьянова Юлиана, учащиеся 10 класса Локотской школы №1 (учитель Журавлёва Ольга Владимировна)
1.4.по географии
- Коржова Елизавета, учащаяся 8 класса Локотской школы №1 (учитель Морозова Елена Петровна).
Учащиеся общеобразовательных учреждений принимали активное участие в конкурсах и показали хорошие результаты:
- Во Всероссийском конкурсе сочинений Рыжикова Снежана, ученица Локотской школы №2, была признана победителем регионального этапа. (учитель Чернозуб Ирина Владимировна);
- Лапин Даниил, учащийся 8 класса Локотской школы №1 - призёр международного детско – юношеского литературного конкурса имени Ивана Шмелёва « Лето Господне» (учитель Иванова Елена Николаевна);
- Призёры областного конкурса « Лингвистика для любознательных»:
1. Шатова Ксения, 5 класс, Брасовская школа, учитель Ченцова Ирина Ивановна;
2. Конькова Елена, 6 класс и Волчок Юлия, 11 класс, Локотская школа №1, учитель Моисеева Галина Александровна.
- Вардая Диана, учащаяся 5 класса Локотской школы №3 (учитель Выборова Ирина Георгиевна) и Гедройц Наталья, 11 класс, Брасовская школа, (учитель Соболева Любовь Николаевна) - призёры областного конкурса чтецов , посвященного Международному дню музеев в селе Овстуг;
- Сукманова Александра, учащаяся 11 класса Локотской школы №3, автор работы « Партизанка Холодова Анна Семёновна» - 2 место в региональном этапе конкурса имени Вернадского в номинации «Обществознание»
( руководитель Герасимова Татьяна Ивановна);
- Череповы Роман и Константин, учащиеся Локотской школы №3, авторы работы « Улицы посёлка Локоть» - 3 место в региональном этапе конкурса имени Вернадского в номинации « Лингвистика» ( руководитель Черепова Елена Владимировна);
10 победителей 38 турнира имени М.В. Ломоносова – это учащиеся Локотской школы №1.
Одной из важнейших задач государственной политики в области образования рассматривается воспитание.
В целях привлечения учащихся к активному участию в общественной жизни школы и района, формирования активной гражданской позиции проводится ежегодный Всероссийский конкурс-акция «Я - гражданин России». Конкурс чтецов «Живая классика».
Победителями муниниципального этапа конкурса признаны:
- Вардая Диана, учащаяся 5 класса Локотской школы №3 (учитель Выборова Ирина Георгиевна);
- Минакова Анна учащаяся 8 класса Локотской школы №2 (учитель Бобкова Ирина Николаевна);
- Афанасьева Анастасия учащаяся 6 класса Локотской школы №1 (учитель Кулицкая Антонина Алексеевна);
Ярко и интересно проходят в школах района ежегодные массовые смотры-конкурсы «Веселый карагод», «Я вхожу в мир искусств». В 2015-16 учебном году результатом данных конкурсов стали победы учащихся и творческих коллективов на областном, зональном и районном уровнях.
В воспитательной работе немаловажная роль принадлежит учреждениям дополнительного образования. В районе функционируют 3 учреждения, в которых занимаются 661 обучающихся, что составляет 39 %.
Задача повышения качества образования должна сопровождаться усилением внимания к вопросам сохранения и укрепления здоровья детей. В учреждениях образования района делается все возможное для укрепления здоровья учащихся и воспитанников. Ежегодно проводятся дни здоровья; акции, направленные на привитие навыков здорового образа жизни, предотвращение потребления табака, алкоголя и наркотиков, функционируют лицензированные медицинские кабинеты. Брасовская районная больница продолжает проводить углубленную диспансеризацию школьников и воспитанников детских садов с целью выявления состояния их здоровья.
Одним из важных факторов сохранения здоровья является питание, организованное за счет финансирования областного и муниципального бюджетов и привлечения родительских средств. На организацию питания в прошедшем году израсходовано из областного бюджета 916,6 тысяч рублей, из местного – 1,3 млн. руб. Родительская доля в среднем по району составила от до 30 рублей в день на одного учащегося. Охват горячими завтраками школьников составляет 100 %.
Для проведения занятий по физической культуре и внеклассной работы в школах района действуют 9 спортивных залов, 14 спортивных площадок, 2 хоккейных корта. В районной спартакиаде по 8-ми видам спорта активно участвовали учащиеся всех школ района. Лучших результатов в районной спартакиаде добились учащиеся Локотской школы № 1.
Организации отдыха и оздоровления детей также уделяется особенное внимание. Воспитательная ценность системы каникулярного отдыха состоит в том, что она создаёт условия для целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, игру и другие сферы возможного самоопределения.
В целях создания оптимальных условий для полноценного, интересного и безопасного отдыха, оздоровления и занятости детей в отделе образования ежегодно разрабатывается программа «Каникулы 2016».
Во время проведения летней оздоровительной кампании 2016 года на базе общеобразовательных организаций работало 7 лагерей с дневным пребыванием, в которых отдохнуло 560 детей. Смена – 18 дней. Из областного бюджета на организацию лагерей с дневным пребыванием выделено и израсходовано 504 тысячи рублей, из муниципального 246 тысяч рублей. В прошедшую летнюю компанию в соответствии с распоряжением администрации района от 7 мая 2016 года № 173р для организации питания детей привлекались и средства родителей (инициатива самих родителей) из расчёта 20,0 руб. в день. Общая стоимость питания в день составила 91,43 руб.
В течение года в загородных лагерях и санаториях Брянской области отдохнули 89 школьника, в т.ч. 73 лагеря Брянской области. 1 человек отдыхал в лагере «Артек» , 5 в Туапсе, 10 - в республике Крым. 66 путёвок дети получили без оплаты.
В основных общеобразовательных школах были открыты оздоровительные площадки. Учащиеся трудились на пришкольных участках, помогали благоустраивать и озеленять школьные дворы, ремонтировать мебель.
В течении летних каникул трудоустроено 16 несовершеннолетних подростков были трудоустроены вожатыми в детские оздоровительные лагеря, 11 человек работали в Локотском парке культуры и отдыха. Для трудоустройства несовершеннолетних из областного бюджета выделено 42 тыс.966 рублей. Из местного бюджета на данные цели выделялось 62 тыс. 496 рублей.
Успешность преобразований в любой отрасли зависит от финансового обеспечения. Система образования, как и в прошлом году, остается приоритетным направлением социально-экономического развития администрации Брасовского района. Районный бюджет по отрасли образования за 2015 г. составлял 189,5 млн. руб. Фактическое исполнение 187,4 млн. руб. Бюджет текущего года по отрасли «Образование» составляет 170,9 млн. руб. Исполнено на 01.08.2016 г. 111,7 млн. руб. (65,4%).
Одним из основных приоритетов политики в отрасли «Образование» является предоставление комфортных и безопасных условий обучения согласно требованиям федеральных образовательных стандартов. Ежегодно на улучшение инфраструктуры образовательных учреждений привлекаются значительные финансовые средства.
Наиболее значительный объём мероприятий по укреплению материально-технической базы объектов образования реализуется в период подготовки к новому учебному году, которая в этом году осуществляется в условиях жёсткой экономии и дефицита бюджета, необеспеченности лимитами планов мероприятий. Поэтому финансовые расходы были сосредоточены на выполнении мероприятий с целью проведения неотложных ремонтных работ, обеспечению комплексной безопасности, требований санитарных норм, подготовке к работе в осенне-зимний период.
В бюджете района на 2016 год на проведение мероприятий, связанных с подготовкой образовательных учреждений к новому учебном году предусмотрено 1,47 млн. руб.
На выполнение мероприятий связанных с подготовкой к новому учебному году фактически профинансировано 1,36 млн. руб. Дополнительно привлекаются средства предприятий и организаций района, родителей.
Во всех образовательных учреждениях проведены текущие косметические ремонты, ремонты кровель в Крупецкой, Погребской, Глодневской, Столбовской школах, детском саду № 2. Все работы выполнялись собственными силами.
Основное внимание при подготовке школ уделяется вопросам обеспечения безопасности:
- все школы района оборудованы автоматической пожарной сигнализацией, системами удалённого мониторинга пожарной безопасности;
- проведены работы по профилактике и ремонту оборудования автоматической пожарной сигнализации;
- во всех образовательных учреждениях выполнены электроизмерительные работы (замеры сопротивления проводов и электрооборудования, контуров заземления).
- выполнены работы по перезарядке огнетушителей.
- Выполнены работы по обеспечению дублирования сигнала АПС из отдельно стоящих от главного корпуса ЛСШ № 1 зданий столовой, мастерской, начальных классов.
- Установлена система видеонаблюдения в ЛСШ № 1.
К перевозке школьников к месту учёбы привлекается 6 автобусов. Количество перевозимых детей 163 чел. Все автобусы оборудованы системой «ГЛОНАСС», установлены «Тахографы».
В системе образования района в последние годы произошли существенные изменения, отражающие современные вызовы и требования инновационного образования:
- обеспечено выполнение Указов Президента Российской Федерации и «дорожной карты» в части повышения заработной платы;
- определилась четкая динамика повышения социального статуса учителя;
- активно вводится и реализуется ФГОС общего образования, активно обновляется содержание дошкольного образования;
- совершенствуется система дополнительного образования детей с позиций усиления ее направленности на удовлетворение образовательных потребностей обучающихся и повышения эффективности внеурочной деятельности ;
- продолжается работа по созданию эффективной системы повышения квалификации педагогических работников.

Среди задач, стоявших перед системой образования Брасовского района в 2016-2017 учебном году я бы выделил следующие:
1. Продолжение работы по исполнению указов Президента Российской
Федерации.
2. Обеспечение доступности дошкольного образования и создание условий для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
3. Модернизация общего образования для реализации государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.
4. Активизация работы по привлечению школьников района к участию в системе олимпиад, соревнований и иных творческих испытаний.
5. Повышение ответственности образовательных организаций по формированию активной гражданской позиции и патриотизма подрастающего поколения в рамках развития системы патриотического воспитания.
5. Продолжение работы по созданию условий в общеобразовательных учреждениях для инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
6. Повышение квалификации педагогических и руководящих работников, аттестация педагогических и руководящих работников.

******************************************

ОТЧЕТ
о выполнении муниципального задания на оказание муниципальных услуг муниципальными образовательными организациями Брасовского района

Наименование ОУ

Ссылка на муниципальное задание

МБОУ Брасовская СОШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/200304/tasks/1692212

МБОУ Глодневская СОШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/203381/tasks/1653586

МБОУ Крупецкая СОШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/204214/tasks/1691960

МБОУ ЛСШ №1

http://bus.gov.ru/pub/agency/201663/tasks/1691938

МБОУ ЛСШ №2

http://bus.gov.ru/pub/agency/200108/tasks/1690806

МБОУ ЛСШ №3

http://bus.gov.ru/pub/agency/202576/tasks/1692038

МБОУ Погребская СОШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/203378/tasks/1692086

МБОУ Сныткинская СОШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/203719/tasks/1692289

МБОУ Столбовская СОШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/201574/tasks/1651812

МБОУ Дубровская ООШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/200235/tasks/1690746

МБОУ Красненская ООШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/200237/tasks/1653678

МБОУ Хотеевская ООШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/202475/tasks/1686986

МБОУ Чаянская ООШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/202582/tasks/1692160

МБОУ Каменская НОШ

http://bus.gov.ru/pub/agency/202581/tasks/1692117

МБДОУ ЛДС №1

http://bus.gov.ru/pub/agency/202579/tasks/1653937

МБДОУ ЛДС №2

http://bus.gov.ru/pub/agency/202580/tasks/1692007

МБДОУ ЛДС №3

http://bus.gov.ru/pub/agency/200110/tasks/1654006

МБДОУ ЛДС №4

http://bus.gov.ru/pub/agency/200111/tasks/1651740

МБДОУ ЛДС №5

http://bus.gov.ru/pub/agency/280555/tasks/1651880

МБДОУ Погребскай ДС

http://bus.gov.ru/pub/agency/202780/tasks/1653480

МБДОУ Глодневский ДС

http://bus.gov.ru/pub/agency/200236/tasks/1653384

МБДОУ Каменский ДС

http://bus.gov.ru/pub/agency/210184/tasks/1690721

МБОУ ДОД Детская школа искусств

http://bus.gov.ru/pub/agency/194186/tasks/1692237

МБОУ ДОД Дом детского творчества

http://bus.gov.ru/pub/agency/202473/tasks/1692263

МБОУ ДОД ДЮСШ Олимп

http://bus.gov.ru/pub/agency/102501/tasks/1504765

ЦЕНТР ПМСС

http://bus.gov.ru/pub/agency/200109/tasks/1653893


******************************************

РАЗДЕЛЫ










Сведения о просроченной кредиторской задолженности, прошедшей процедуру проверки

Документация по ЕГЭ 2017 г.

Документация по ЕГЭ 2016 г.

Документация по ЕГЭ 2015 г.

Документация по ЕГЭ 2014 г.

Горячая линия ЕГЭ в Брянской области 8(4832)63-83-49, 8(4832)63-42-67, 8(4832)61-13-07, Брасовском районе 9-36-34, 9-18-42

- сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителей муниципальных образовательных учреждений Брасовского района Брянской области, а также их супругов (супруг) и несовершеннолетних детей за 2014 г.

- сведения о доходах об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителей муниципальных учреждений Брасовского района за 2013 год.

- сведения о доходах об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителей муниципальных учреждений Брасовского района за 2012 год.

 
Добро пожаловать на страницы официального сайта администрации Брасовского района. Здесь вы познакомитесь с историей Брасовского района, его современным развитием, получите достоверную информацию о деятельности органов местного самоуправления.
Открытость власти укрепляет ее престиж в глазах населения муниципальных образований, повышает доверие населения к публичной власти в целом
Глава администрации Брасовского района
Лавокин Сергей Николаевич
 
 
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ
   
 
© 2010 "Администрация Брасовского района Брянской области"